messenger icon
×
āļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļ » āļ‚āđˆāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ » āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļœāļĨāļąāļāļ”āļąāļ™ 5 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ”āđ‰āļēāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ•āđ‰-āđƒāļ•āđ‰ āđāļĨāļ°āđ„āļ•āļĢāļ āļēāļ„āļĩāļ”āđ‰āļēāļ™ āļ§āļ—āļ™. āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ CLTV āļŦāļ§āļąāļ‡āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„

āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļœāļĨāļąāļāļ”āļąāļ™ 5 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ”āđ‰āļēāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ•āđ‰-āđƒāļ•āđ‰ āđāļĨāļ°āđ„āļ•āļĢāļ āļēāļ„āļĩāļ”āđ‰āļēāļ™ āļ§āļ—āļ™. āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ CLTV āļŦāļ§āļąāļ‡āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ 1 āđ€āļĄāļĐāļēāļĒāļ™ 2023 687 Views

āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŠāļ āļēāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (āļŠāļ­āļ§āļŠ.) āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļ”āļĢ.āļāļīāļ•āļīāļžāļ‡āļ„āđŒ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ§āļ‡āļ„āđŒ āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļ§āļ™āļēāđ‚āļ•āđŠāļ°āļāļĨāļĄ āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ•āđ‰-āđƒāļ•āđ‰ āđāļĨāļ°āđ„āļ•āļĢāļ āļēāļ„āļĩ āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ§āļ—āļ™.) āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļąāļĄāļžāļđāļŠāļē āļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļĢāļąāļāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ˜āļīāļ›āđ„āļ•āļĒāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļĨāļēāļ§ āđ„āļ—āļĒ āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĩāļĒāļ”āļ™āļēāļĄ (CLTV) (South-South and Triangular Collaboration Programme on Science, Technology and Innovation among Cambodia, Lao PDR, Thailand and Viet Nam) āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 30 āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2566 āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāđāļĨāļ°āđāļ›āļ‹āļīāļŸāļīāļāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļŦāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļēāļ•āļī (The United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific: ESCAP) āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļš āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļ„āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡ 4 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļ„āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ General Department of Science, Technology and Innovation, Ministry of Industry, Science, Technology & Innovation āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļ„āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļąāļĄāļžāļđāļŠāļē Department of Science, Ministry of Education and Sport of the Lao People’s Democratic Republic āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļ„āļĩāļ‚āļ­āļ‡ āļŠāļ›āļ›. āļĨāļēāļ§ āđāļĨāļ° State Agency of Technology Innovation of the Ministry of Science and Technology āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļ„āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļ§āļĩāļĒāļ”āļ™āļēāļĄ āļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ“ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļŦāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļēāļ•āļī āđāļĨāļ°āļœāđˆāļēāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­ āđƒāļ•āđ‰-āđƒāļ•āđ‰ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļģāļĨāļąāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āđāļšāđˆāļ‡āļ›āļąāļ™āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāļāļąāļšāļŠāļ āļēāļžāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ”āđ‰ āļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļģāļĨāļąāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĄāļĩāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļžāļĨāļąāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āđ€āļ§āļ—āļĩāđ‚āļĨāļ āđ‚āļ”āļĒāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆ ESCAP āļ™āļģāļĄāļēāđƒāļŠāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ™āļĩāđ‰ āļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļ•āļļāđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ—āļģāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđ„āļ”āđ‰āļāļģāļŦāļ™āļ”āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāđˆāļ§āļĄāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ āļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļžāļąāļ™āļ˜āļĄāļīāļ•āļĢāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļ„āļĢāļąāļ āļ āļēāļ„āđ€āļ­āļāļŠāļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļāļąāļĄāļžāļđāļŠāļē āļĨāļēāļ§ āđ„āļ—āļĒ āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĩāļĒāļ”āļ™āļēāļĄ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļœāļĨāļąāļāļ”āļąāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 5 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļļāļ”āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļ—āļąāđ‰āļ‡ 4 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļˆāļ°āļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰

āļ”āļĢ.āļāļīāļ•āļīāļžāļ‡āļ„āđŒ āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ§āđˆāļē āļˆāļēāļāļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ—āļąāđ‰āļ‡ 5 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ™āļĩāđ‰ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļāļ™āļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāļ”āđ‰āļēāļ™ āļ§āļ—āļ™. āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļĢāļĢāļˆāļļāļ āļąāļ“āļ‘āđŒāļžāļĨāļēāļŠāļ•āļīāļāđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ§āļ‡āļˆāļĢāļ›āļīāļ” āđāļĨāļ°āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļš āļŠāļ›āļ›. āļĨāļēāļ§ āđƒāļ™āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āđƒāļ™āļŦāđˆāļ§āļ‡āđ‚āļ‹āđˆāļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ™āļŠāļģāļ›āļ°āļŦāļĨāļąāļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡ 2 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ™āļĩāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđ‚āļĄāđ€āļ”āļĨāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļšāļĩāļ‹āļĩāļˆāļĩ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļ•āļī āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāđāļĨāļ°āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„

āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļāļģāļŦāļ™āļ”āđāļĨāļ°āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ”āđ‰āļēāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļ§āļ—āļ™. āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ­āļĩāļ 3 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđ„āļ”āđ‰ āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŠāđˆāļ™ āđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ ASEAN Talent Mobility āđāļĨāļ°āđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļđāļ‡ āđ€āļŠāđˆāļ™ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ (Work-integrated Learning : WiL) āļ—āļĩāđˆ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ•āđˆāļ­āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒāļ—āļĩāđˆāļāļąāļĄāļžāļđāļŠāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļāļ™āļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ”āđ‰ āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ•āļēāļĢāđŒāļ—āļ­āļąāļžāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļ–āđˆāļēāļĒāļ—āļ­āļ”āđāļĨāļ°āļ™āļģāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰ āļ—āļĩāđˆāļ™āļģāđ‚āļ”āļĒāđ€āļ§āļĩāļĒāļ”āļ™āļēāļĄ āļĒāļąāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļˆāļēāļ Innovation Club Thailand āđ„āļ”āđ‰

“āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļąāđˆāļ™āļ§āđˆāļēāļ āļēāļĒāđƒāļ™ 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ™āļĩāđ‰ āļœāļ™āļ§āļāļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡ ESCAP āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļœāļđāđ‰āļāļģāļŦāļ™āļ”āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ”āđ‰āļēāļ™ āļ§āļ—āļ™. āđāļĨāļ°āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļžāļđāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰ āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ™āļĩāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ—āļĩāđˆâ€ āļ”āļĢ.āļāļīāļ•āļīāļžāļ‡āļ„āđŒ āļāļĨāđˆāļēāļ§

āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āđ€āļ§āļ—āļĩāđ€āļŠāļ§āļ™āļēāđ‚āļ•āđŠāļ°āļāļĨāļĄ āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āļīāļ”āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđāļ—āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļˆāļ°āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™ āđāļĨāļ°āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ—āļąāđ‰āļ‡ 5 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 1) āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ Scale-up readiness program for regional startups āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļ§āļĩāļĒāļ”āļ™āļēāļĄ 2) āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ Human capital development: Expanding technology and digital skills in the workforce and STEM education āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļąāļĄāļžāļđāļŠāļē 3) āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ Regional Alliance of Technology Transfer and Adoption Centers āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļ§āļĩāļĒāļ”āļ™āļēāļĄ 4) āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ STI Platform for Closed Loop Plastics Packaging āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āđāļĨāļ° 5) āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ Policy Design and Implementation Support – Sustainability of Cassava Value Chain āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļš āļŠāļ›āļ›. āļĨāļēāļ§

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”