messenger icon
×
āļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļ » āļ‚āđˆāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ » āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĢāđˆāļ§āļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ Women in STEM āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļšāļ—āļšāļēāļ—āļŠāļ•āļĢāļĩāđƒāļ™āļŠāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ STI āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰ APEC

āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĢāđˆāļ§āļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ Women in STEM āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļšāļ—āļšāļēāļ—āļŠāļ•āļĢāļĩāđƒāļ™āļŠāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ STI āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰ APEC

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ 16 āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2024 297 Views

āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ­āļ§.) āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŠāļ āļēāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (āļŠāļ­āļ§āļŠ.) āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ â€œWomen in STEM: Study and Exchange on Rewards, Incentives and Policies to Promote Innovation Development in the APEC Region” āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 12 – 13 āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2567 āļ“ āļāļĢāļļāļ‡āļ›āļąāļāļāļīāđˆāļ‡ āļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļĢāļąāļāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļˆāļĩāļ™ āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ Beijing Academy of Science and Technology āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ‚āļ­āļ‡ Asia-Pacific Economy Cooperation (APEC)

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡ â€œāļœāļđāđ‰āļŦāļāļīāļ‡â€ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (Science, Technology and Innovation: STI) āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļĢāļ°āļ•āļļāđ‰āļ™āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđƒāļ™āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļļāđˆāļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĢāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļž āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļŦāļāļīāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Science, Technology Engineering and Mathematics: STEM) āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđāļāđˆāļœāļđāđ‰āļāļģāļŦāļ™āļ”āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ”āđ‰āļēāļ™ STI

āđƒāļ™āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ™āļĩāđ‰ āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļ āļēāļ“āļīāļĻāļē āļŦāļēāļāļžāļąāļ’āļ™āļ™āļąāļ™āļ—āđŒ āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļāđˆāļēāļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļŦāđˆāļ‡āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢāļˆāļēāļāļ āļēāļ„āļĢāļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļšāļ—āļšāļēāļ—āļœāļđāđ‰āļŦāļāļīāļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđāļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ„āļ—āļĒ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ āļēāļ„āđ€āļ­āļāļŠāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāđˆāļ§āļĄāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ”āđ‰āļēāļ™ STI āđ€āļŠāđˆāļ™ āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢ Thailand Plus Package āđāļĨāļ°āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ—āļļāļ™ (Thailand Board of Investment: BOI) āļ—āļĩāđˆāļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļŦāļāļīāļ‡āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢāļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāđ‰āļēāļ§āļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļŦāļāļīāļ‡āļĄāļĩāļšāļ—āļšāļēāļ—āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™ STI āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāđˆāļ§āļĒāļœāļĨāļąāļāļ”āļąāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ

āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļ”āļĢ.āļŠāļļāļ˜āļīāļ”āļē āļžāļīāļĢāļīāļĒāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļļāļĨ āļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāđ€āļŠāļ§āļ™āļēāđƒāļ™āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ â€œWomen in STEM: Empowering the Future” āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļŠāļ§āļ™āļē Opportunities and Challenges of Practice of Outstanding Young Women STEM Workers āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļšāļ—āļšāļēāļ—āļœāļđāđ‰āļŦāļāļīāļ‡āđƒāļ™āļŠāļēāļĒ STI āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļ§āļąāļĒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āļĄāļĩāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļŠāđˆāļ™ â€œWomen Made: Girl in STEM” āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ”āļķāļ‡āļ”āļđāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāđāļĨāļ°āļšāđˆāļĄāđ€āļžāļēāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™ STEM āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™āļŦāļāļīāļ‡ āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļēāļĒ STEM āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļ­āļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļŦāļāļīāļ‡āļ”āļĩāđ€āļ”āđˆāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļĢāļ‡āļšāļąāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āļŠāļđāđˆāļŠāļēāļĒāļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ”āđ‰āļēāļ™ STEM āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđ„āļ”āđ‰āđāļŠāļ”āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļŦāļāļīāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™ STI āđƒāļ™āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„āļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļļāđˆāļ‡āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ—āđˆāļēāđ€āļ—āļĩāļĒāļĄāļ—āļēāļ‡āđ€āļžāļĻāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļāđƒāļ™āļŠāļēāļĒ STI āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ€āļ•āļīāļšāđ‚āļ•āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļāļĨ

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”