messenger icon
×
āļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļ » āļ‚āđˆāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ » Non-Cognitive Competency āđ€āļŠāđ‡āļāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļĒāļļāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ 4.0

Non-Cognitive Competency āđ€āļŠāđ‡āļāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļĒāļļāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ 4.0

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ 19 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2021 1459 Views

āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰ āļŠāļ­āļ§āļŠ.āļˆāļ°āļžāļēāļĄāļēāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļąāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (Non-Cognitive Competency) āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļēāļ‡āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļĄāļĩāļ āļēāļĢāļāļīāļˆāļĄāļļāđˆāļ‡āļĄāļąāđˆāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ 4.0

āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļˆāļķāļ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāđ„āļ›āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒ āđ€āļĢāļēāļĄāļēāļ”āļđāļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļēāļ§āđˆāļēāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļŠāļēāļĒāļ­āļēāļŠāļĩāļžāđ„āļŦāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ•āđˆāļ­āļĒāļļāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ 4.0 āļšāđ‰āļēāļ‡ ?

āđ€āļĢāļēāļ‚āļ­āļĒāļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 3 āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ āļēāļžāļ‡āđˆāļēāļĒāđ†

āļ­āļēāļŠāļĩāļžāđāļĢāļ āļ„āļ·āļ­ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ āļŦāļĢāļ·āļ­ Robot Engineer āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļŦāļĄāļ§āļ”āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļāļĢāļĢāļĄāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđāļĨāļ°āļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ āļ›āļāļīāđ€āļŠāļ˜āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđāļĨāļ°āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒāđ„āļ§āđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ”āđ‰āļ§āļĒ āđāļ•āđˆāļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļžāļšāđ€āļˆāļ­āļ•āļ­āļ™āļ™āļĩāđ‰āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļ‚āļēāļ”āđāļ„āļĨāļ™āđāļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļ āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļĩāđ‰āļˆāļķāļ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļ­āļąāļ•āđ‚āļ™āļĄāļąāļ•āļīāđ„āļ”āđ‰

āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ‡ āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļžāļ™āļąāļāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļŦāļĢāļ·āļ­ Data Scientist āđ€āļĢāļēāļ—āļļāļāļ„āļ™āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ•āđ‡āļĄāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļĻāļąāļĒāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ™āļģāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‚āļ™āļēāļ”āđƒāļŦāļāđˆāļĄāļēāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđƒāļŦāđ‰āļ•āļĢāļ‡āļˆāļļāļ” āđ‚āļ”āļĒāļœāđˆāļēāļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļāđ‡āļšāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‚āļ™āļēāļ”āđƒāļŦāļāđˆ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ­āļ­āļāļĄāļēāđāļĨāđ‰āļ§ āļˆāļķāļ‡āļ™āļģāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļēāļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļē āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļģāļ™āļēāļĒāļœāļĨāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•

āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒāļ„āļ·āļ­ āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļąāļāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ­āļēāļŦāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļ™āļ§āđˆāļē Food Designer āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļĻāļīāļĨāļ›āđŒ āđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđāļ•āđˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ›āļĢāļļāļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ­āļ­āļāļĄāļēāđƒāļŦāđ‰āļĢāļŠāļŠāļēāļ•āļīāļ”āļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āđāļ•āđˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āļ°āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĢāļēāļĒāđ„āļ”āđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ­āļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļ›āļĢāļĢāļđāļ›āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ™āđ„āļ—āļĒ

āđāļĨāđ‰āļ§āļ•āļąāļ§āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒ Non – Cognitive Competency āļĄāļĩāļˆāļļāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ­āļ°āđ„āļĢ ?āļˆāļļāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ­āļēāļŠāļĩāļž āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ—āļĢāļēāļšāļ–āļķāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļˆāļēāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļēāļ”āļŦāļ§āļąāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļēāļĒāļˆāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļąāđ‰āļ™ āđ† āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļāļ™āļēāļĒāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ§āđˆāļēāļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđƒāļ” āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡āļ§āđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ„āļ”āđ‰āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ āļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ™āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ­āļēāļŠāļĩāļž

āđ‚āļ”āļĒāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™ (Focus Group) āļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ āļžāļšāļ§āđˆāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ§āđˆāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡ 3 āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ„āļ·āļ­ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ āļ™āļąāļāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āđāļĨāļ°āļ™āļąāļāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ­āļēāļŦāļēāļĢ āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļŠāļĩāļžāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļžāđƒāļŦāļĄāđˆāļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļĄāļĩāļšāļ—āļšāļēāļ—āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļīāļ•āļīāļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āđāļĨāļ°āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ

āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđāļĒāļāļ•āļēāļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ­āđ‰āļēāļ‡āļ­āļīāļ‡āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļˆāļēāļāļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāļļāļ›āļœāļĨāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđ„āļ”āđ‰āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ āļĄāļĩāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” 5 āļĢāļ°āļ”āļąāļš āļ„āļ·āļ­

1) āļ„āļ§āļēāļĄāļ­āļ”āļ—āļ™āđ€āļžāļĩāļĒāļĢāļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄ (Patience and Persistence)

2) āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ (Analytical Thinking and Innovation)

3) āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ (Creative Integration)

4) āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļ°āļšāļš (Systems Thinking)

5) āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđāļšāļšāđ€āļ•āļīāļšāđ‚āļ• (Active Learning with a Growth Mindset)

āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļąāļāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļĄāļĩāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” 5 āļĢāļ°āļ”āļąāļš āļ„āļ·āļ­

1) āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļ“ (Critical Thinking)

2) āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļ°āļšāļšāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ (System Analysis and Evaluation)

3) āļāļēāļĢāđāļĒāļāđāļĒāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļģāļ„āļąāļ (Great Data Intuition)

4) āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡ (Associative skill)

5) āļāļēāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™ (Complex Problem Solving)

6) āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ āļēāļž (Data visualization and Presentation)

āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļąāļāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ­āļēāļŦāļēāļĢ āļĄāļĩāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” 5 āļĢāļ°āļ”āļąāļš āļ„āļ·āļ­

1) āļˆāļīāļ•āļŠāļģāļ™āļķāļāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ (Service Mind)

2) āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē (Consulting)

3) āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ”āđ‰āļēāļ™āļ­āļēāļŦāļēāļĢ (Food Innovation Thinking)

4) āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ (Continuous Learning)

5) āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ (Entrepreneurship)

6) āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢ (Trend of Food Analytic)

āļŠāļĢāļļāļ›āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđ€āļŠāļīāļ‡āļĨāļķāļāļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļēāļ”āļŦāļ§āļąāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļēāļĒāļˆāđ‰āļēāļ‡āđƒāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡ 3 āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ­āļēāļŠāļĩāļž āļžāļšāļ§āđˆāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļšāļēāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ­āļĒāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ‡āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ āļ™āļēāļĒāļˆāđ‰āļēāļ‡āļĒāļąāļ‡āļ„āļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ­āļ”āļ—āļ™āđ€āļžāļĩāļĒāļĢāļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļąāļāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļ™āļēāļĒāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļ·āđˆāļ­āļŠāļąāļ•āļĒāđŒ āđāļĨāļ°āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ (High Integrity and ethical) āļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļąāļāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ™āļēāļĒāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļˆāļīāļ•āļŠāļģāļ™āļķāļāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”

āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ—āļąāđ‰āļ‡ 3 āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļĢāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļŠāļđāđˆāļĒāļļāļ„ 4.0 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļĒāļļāļ„āđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•

āļ‚āļ­āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāļˆāļēāļ :āļ™āļąāļāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļ—āļĢāļđāļ›āļĨāļđāļāļ›āļąāļāļāļē

Tags:

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”