messenger icon
×
āļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļ » āļ‚āđˆāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ » āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‡āļēāļ™āļĢāļ“āļĢāļ‡āļ„āđŒāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ

āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‡āļēāļ™āļĢāļ“āļĢāļ‡āļ„āđŒāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ 11 āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2023 919 Views

(10 āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2566) āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŠāļ āļēāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (āļŠāļ­āļ§āļŠ.) āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‡āļēāļ™āļĢāļ“āļĢāļ‡āļ„āđŒāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļēāļšāļ›āļĢāļēāļĄāļāļēāļĢāļ—āļļāļˆāļĢāļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (āļ›.āļ›.āļŠ.) āļœāđˆāļēāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

āļ‡āļēāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ€āļˆāđ‰āļēāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļ•āļĢāļ°āļŦāļ™āļąāļāļ–āļķāļ‡āļœāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āđ‚āļ”āļĒāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ„āļ·āļ­āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ‚āļ›āļĢāđˆāļ‡āđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļ„āļĢāļąāļ (Integrity and Transparency Assessment: ITA) āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ āļž.āļĻ. 2566

āđ‚āļ”āļĒāđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĨāđˆāļēāļ§āļ›āļēāļāļāļ–āļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ “āđ€āļ”āļīāļ™āļŦāļ™āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļ›āļĨāļ­āļ”āļ—āļļāļˆāļĢāļīāļ•āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļžāļĪāļ•āļīāļĄāļīāļŠāļ­āļšâ€ āđ‚āļ”āļĒ āļžāļĨ.āļ•.āļ­.āļ§āļąāļŠāļĢāļžāļĨ āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļĢāļĢāļēāļŠāļāļīāļˆ āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ āļ›.āļ›.āļŠ. āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ “āļāļēāļĢāļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒâ€ āđ‚āļ”āļĒ āļ™āļēāļĒāļ™āļīāļ§āļąāļ•āļīāđ„āļŠāļĒ āđ€āļāļĐāļĄāļĄāļ‡āļ„āļĨ āđ€āļĨāļ‚āļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ āļ›.āļ›.āļŠ. āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ™āļ°āļ™āļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ E-learning āļāļēāļĢāļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļœāļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļ”āļāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ”āđ‰āļ§āļĒ

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”