

(29 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2562) āļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļļāļĢāļąāļŠāļāļēāļĄāļāļļāļĢāļĩ – āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī (āļŠāļāļ§āļ.) āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļāļ§.) āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŦāļēāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ (Manpower Planning) āđāļāļīāļāļĢāļąāļ āđāļāļāļāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļ§āđāļē 60 āļāļāļŦāļēāļĢāļ·āļ āđāļĢāđāļāļāļļāļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļāļāļāļāđāļāļĒ


āļāļĢ.āļŠāļļāļ§āļīāļāļĒāđ āđāļĄāļĐāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļāļ§.) āđāļāļīāļāđāļāļĒāļ§āđāļē āđāļāļāļāļĩāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĄāđāđāļāļĒāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļ§āđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļ āđāļāđāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļĒāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāđāļāļ Supply Side āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļāļēāļĄ āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļŦāđāļāđāļēāļ§āđāļāļāđāļēāļāļŦāļāđāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļĢāļ°āļāļļāđāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļĨāļāļāļļāļāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļĄāļēāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļ āļŦāļēāļāđāļĢāļēāļāļ°āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĨāļāļĨāđāļāļāļāļģāļāļēāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāđāļēāļāļŦāļāđāļē āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāđāļāļāļĄāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ
âāļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļāļīāļāļ§āđāļēāļāļ°āļāļģāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļŦāđāđāļāļīāļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļīāļāļāļąāļ āļāļąāđāļāđāļāļ Degree / Non-Degree āđāļĨāļ° EEC / Non-EEC āļāļąāđāļāļāļĩāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļđāļ āļŦāļĢāļ·āļ Talent āđāļāđāđāļāļāļāļāđāļāļāļāđāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāđāļ§āļĒ āļāļķāđāļāļĢāļąāļāļāļēāļĨāļāđāļāļĢāđāļāļĄāļāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļāļāđāļēāļāļŠāļīāļāļāļīāļāļīāđāļĻāļĐāļāđāļēāļāđ āđāļāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļāđāļāļāđāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļēāļāđāļĄāđāđāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāđāļāđāļĢāļāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻâ āļāļĢ.āļŠāļļāļ§āļīāļāļĒāđ āļāļĨāđāļēāļ§


āļāļĢ.āļāļāļāļĻāļąāļāļāļīāđ āļ āļđāļāļĢāļ°āļāļđāļĨ āļĢāļāļāđāļĨāļāļēāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩ āļāļĨāđāļēāļ§āļ§āđāļē āļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āļĢāļąāļāļāļēāļĨāđāļŦāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļ°āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļ·āđāļāđāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āļāļĢāļĄ.āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āļāļķāđāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļ·āļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļ âāļāļ°āļāļģāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āđāļŦāđāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĄāđāļāļēāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļâ āļāļķāđāļāļŦāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļāđ āđāļāļĒāļāļ°āđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĄāđāđāļŦāļĨāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļđāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļīāđāļāđāļēāļĄāļēāļĨāļāļāļļāļ


āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļĢ.āđāļāļĢāļīāļāļāļĢāđ āļāļđāđāļāļāļīāļāļēāļ§āļĢ āļāļāļĩāļāļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩāļāđāļ§āļĒāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļĄāļāļēāļāļĄ āđāļāđāđāļŠāļāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļāļī āđāļĢāļ·āđāļāļāļŠāļąāļāļŠāđāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄ 40:60 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāļāļāļāđāļāđāļ 2 āļāļĢāļ°āđāļ āļ āļāļ·āļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻ āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļāļēāļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ āļāļēāļĢāļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļāļāļđāđāļāļģāļāļĨāļļāđāļĄ āđāļĨāļ°āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĨāļēāļāļāļāļ CLMV āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļķāļāļāļđāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļēāļāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāđ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ Thailand 4.0 āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļŠāļĢāļļāļāļāļāļ Education 4.0 āļāļāļ World Economic Forum (WEF) āđāļāđāļāļāļĢāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļĒ WEF āđāļāđāļāļģāļŦāļāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļ Education 4.0 āļāļąāļāļāļĩāđ 1) Life Long Learning 2) Demand led instead 3) Competency-based instead 4) Incorporate disruptive technologies and skill sets 5) Modular Degree instead of one shot going 6) Emphasis on EQ than IQ alone

āļāđāļēāļ āļāļĢ.āļāļīāļāļīāļāļāļāđ āļāļĢāđāļāļĄāļ§āļāļāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī (āļŠāļāļ§āļ.) āļāļĨāđāļēāļ§āļ§āđāļē āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļīāļāļ āļēāļāđāļāļāļāļāļāļąāđāļāļŠāļ āļēāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ (āļŠ.āļ.āļ.) āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļŦāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļĄāļēāļŦāļēāļĢāļ·āļāđāļāļāļēāļāļ°āļāļđāđāđāļāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļēāļāļ āļēāļāđāļāļāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ āļāļĨāļāļāļāļāđāļāļīāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāļāđāļ āļĄāļēāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļĢāļ·āļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āđāļāļīāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļāļēāļāļ°āļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļ āļĄāļēāļĢāļąāļāļāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđ āļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāđāļāđāđāļŠāļāļāļāđāļāļāļīāļāđāļŦāđāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāđāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļāļī āļ āļēāļāļŠāđāļ§āļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļāļāļ§āđāļē āļŦāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļāđāļāļāļĒāđāđāļāđ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļ āļēāļāđāļāļāļāļāļĒāļąāļāđāļŠāļāļāđāļŦāđāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāļāļēāļāđāļŦāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāđāļāđ 1,000 āļĨāđāļēāļāļāļēāļ/āļāļĩ āļāļąāđāļ Corporate Academy āđāļāļ·āđāļ Upskill / Reskill āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāđāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļāļēāļĨāļāļ§āļĢāđāļŦāđāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļŠāļīāļāļāļīāļāļīāđāļĻāļĐāđāļŦāđāļāļąāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļ āļēāļāđāļāļāļāļāđāļŦāđāļāļ§āđāļēāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāđāļāļāđāļ§āļ āļŦāļēāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļāđāļēāļĒ Demand Side āļāļ°āļāļāļāļąāļ Supply Side āđāļāļĒāļāļĢāļāļāđāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĩāļāļĩāđāļāļ°āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĨāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđāļ 6 āđāļāļ·āļāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢ






