āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī (āļŠāļāļ§āļ.) āđāļāļāļēāļāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļĨāđāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (Higher Education Sandbox) āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļŠāļ.āļāļ§.) āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāđāļēāļĒāđāļĨāļāļēāļāļļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāđāļĻāļĐāđāļāļāļēāļ°āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāđāļēāļĒāđāļĨāļāļēāļāļļāļāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļāļāļāļ°āļāļģāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļīāļŠāļĢāļ° āđāļāļĒāđāļāđāđāļāđāļēāđāļāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāđāļāđāļāđāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĨāļąāđāļāļāļĢāļāļāļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļĨāļāđāļāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Higher Education Sandbox āļāļķāļāđāļāđāļāļąāļāļāļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļāļĨāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (Higher Education Sandbox) āđāļāļāđāļ§āļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāđāļāđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļāļīāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ